Pasos para el análisis de un texto no literario:Los Refranes
Los Refranes se definen como elemento lingüísticos pertenecientes a las paremias, pero antes de abordar: ¿El cómo hacer el análisis de un refranes? primero es necesario aclara que son paremias y porqué los refranes pertenecen a esta categoría.
Las paremias son una unidad lingüística fraseológica constituida por enunciados breves y sentencioso, que corresponden a una unidad simple o compuesta. Que se ha establecido en el habla y va imponiendo en el contexto socio-cultural de la comunidad hablante.
La paremia comprende:Los Proverbios, refrán, máxima, sentencia, frase proverbial, adagio, dialogismo, apotegma, así como un extensísimo etc.
¿Qué es un Refrán?
Los refranes son estructuras de origen anónimo y uso popular, cuya estructura es bimembre con presencia de elementos mnemotécnico, presencia de elementos jocosos, basado en la experiencia y con valor de verdad universal, en su gran mayoría.
El refránconstituyen el grupo más numeroso de paremias de origen anónimo y de uso popular y con temas universales y su sentido es metafórico, que pueden ser aplicados a un sinfín de situaciones.
Refranes se distinguen a partir de los siguientes subgrupos:
a. Refranes de alcance general:
Son los que abordan temas universales y su sentido es metafórico (idiomático), por lo que pueden ser aplicados a un sinfín de situaciones, y se subdividen en las siguientes categorías:
Refranes morales: Hombre precavido vale por dos.
Los refranes médicos: Una manzana al día, mantiene alejado al médico;
Los económicos: Quien guarda, halla.
b. Los refranes de alcance reducido:
son los que están limitados, en el tiempo y el espacio, a determinados grupos de hablantes. y se subdividen en las siguientes categorías:
Refranes temporales y meteorológicos: Cuando el gato se lava la cara, lluvia cercana;
Los laborales: Siembra el perejil en mayo, y tendrás perejil para todo el año.
Refranes supersticiosos: . Martes, no te cases ni te embarques ni de tu familia te apartes.
¿Cuáles son Características de los refranes?
Están compuestos por frases autónomas: Estas frases suelen ser breves y constan de dos partes, a veces hasta tres, expresando con la asociación de dos ideas un significado único..
Lenguaje sencillo: Están compuestos por un lenguaje muy sencillo, con una rima que facilita su aprendizaje y difusión.
Hablan de temas de la vida real: Reflejan una sentencia, que bien puede ser producto de la experiencia, o bien una enseñanza o norma de comportamiento.
Son de uso coloquial: Forman parte del habla informal en la vida diaria y se repiten en conversaciones para darle carácter proverbial a una idea.
Están vigentes en el tiempo: Se refieren a situaciones actuales aun cuando fueron concebidos en épocas muy antiguas.
Origen anónimo: No son hechos por ningún autor reconocido sino que forman parte del acervo cultural.
Se transmiten de generación en generación: se aprenden en la casa o en la escuela en el habla coloquial.
Los refranes son fáciles de memorizar y didácticos: Gracias a su estructura, se hace uso de la rima, la analogía o comparación y los juegos de palabras. De esta manera se afianza su memorización.
Producen un sentimiento de verdad o falsedad: el refrán en realidad solo expresa una experiencia o una realidad. El refrán otorga a quien lo recita una sensación de ser el poseedor de la verdad y el conocimiento que desea enseñar o prevenir de las posibles consecuencias si no se toman las acciones que se están recomendando.
Su contenido suele incluir ironía y humor
Pueden ser universales o muy locales
¿Cómo analizar un refrán ?
Las bases teóricas para analizar los Refranes, son las propuestas por Ramirez Caro sobre “Cómo analizar todo” la cual, se divide en tres apartados: En este caso en especifico
▸ Nivel Textual ▸Nivel de Mediaciones ▸ Nivel Contextual
1. La primera fase para realizar el análisis, corresponde al nivel Textual de los Refranes:
En esta fase se extrae del texto los elementos verbales del refrán :
1. En primera instancia se debe analizar los elementos de la sintaxis:
Los Componentes
Las estructuras
Las funciones
2. Posterior, se analiza los elementos semánticos de un refrán :
Se analizan los sentidos
Los temas
Los espacios
El tiempo
y los valores representados
3. Luego, se abordan los elementos pragmáticos de los refranes:
Los efectos
Las conductas
Actores
La retorica
El Estilo
La posición
El tono
2. La fase del nivel de mediaciones de Los Refranes
En esta fase se extrae del texto, al igual que los textuales, aquellos elementos extra-textuales que comprenden en los refranes: es decir, todo los elementos externos al texto
Se analizan los elementos textuales a los que remiten al otros textos. Ya sean textos bíblico, literarios y no literarios
2. Los interdiscurso:
Se analizan los discursos a los que remiten los refranes. Estos discursos pueden ser de origen social, políticos, religiosos, ideológico ético o Cultural.
3. Las Cogniciones:
En este apartado se analizan y se establecen las opiniones, los prejuicios y estereotipos que remite el texto.
3. Fase el Nivel Contextual
En esta fase se relaciona el texto, en este caso el refrán con el contexto en el cual se produce:
Las prácticas:
En esta fase se analizan las prácticas de una sociedad a partir de su aparición en el texto, ya sean prácticas sociales, discursivas e ideológicas.
2. Las Implicaciones:
En este ultimo apartado se van analizar los elementos que promuevan el texto, ya sea implicaciones sociales, políticas e ideológicas.