Qué es una lectura denotada y lectura connotada de un texto

La lectura denotada y connotada, un concepto fundamental en el mundo del análisis textual y la comunicación, desempeña un papel esencial en la interpretación de mensajes y significados. Comprender la diferencia entre la lectura denotada, que se refiere a la interpretación literal y objetiva de un texto, y la lectura connotada, que abarca las asociaciones subjetivas y emocionales que evoca un texto.

Un texto permite varias lecturas:

Una lectura denotada y lectura connotada de un texto, sin importar el tipo de texto este siempre puede permitir varias lecturas.

El texto literario puede ser objeto de una lectura denotada y otra connotada, ya que el responde al fondo y forma del mismo.

• Una lectura denotada: presupone una descripción objetiva de los componentes textuales.
• La Connotada: va desde lo superficial a lo profundo del texto.

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Primero, de comprender qué es una lectura denotada y connotada de un texto literario, es necesario retomar lo qué  es  y cómo se definen los conceptos de denotado y connotado.

¿Qué es denotado?

La denotación es término a su definición objetiva, es el significado literal de un signo. Es decir, que una palabra tiene significado aislada fuera de contexto.  La denotación indica la correspondencia entre los dos planos de la lengua, la expresión y el contenido.

¿Qué es connotativo?

La connotación es el conjunto de significados  subalternos, afectivos que la palabra adquiere dentro de un enunciado, según el contexto en que se usa. Es una comprensión subjetiva, más amplia que la objetiva, y que nos permite conocer ciertos elementos complementarios a la denotación.

Es un tipo de recurso semántico que se utiliza de una forma muy distinta a la anterior.

En este caso, el lenguaje connotativo es el que usa un hablante de forma simbólica o con sentido figurado: por tanto, no describe la realidad de forma objetiva sino subjetiva.

Según varios autores lo denotativo y connotativo se define de la siguiente forma:

El texto desarrolla una doble función de estímulo para las interpretaciones y de control de su ámbito de libertad. Asimismo, el texto ofrece una forma significante a interpretar los grupos de significados (denotados y connotados).

Eco menciona que la denotación y connotación son:

“Al estructurarse de modo ambiguo respecto al código y transformando continuamente sus denotaciones en connotaciones, el mensaje estético nos impulsa a identificar en él códigos siempre distintos.

En tal sentido, en su forma vacía hacemos confluir significados siempre nuevos, controlados por una lógica de los significantes que mantienen tensa dialéctica entre la libertad de interpretación y la fidelidad del contexto estructurado del mensaje” (Eco, 1968: 177)

Daniel Chandler denotación y connotación:

“En semiótica, denotación y connotación son términos que describen las relaciones entre significante y significado y puede hacerse una distinción analítica entre los dos tipos de significados: significado denotativo y significado connotativo” (Chandler, 2007, pp. 137-143).

 

¿Qué es una lectura denotada y lectura connotada de un texto?

¿Cómo hacer una lectura denotada?

Supone una descripción objetiva de los componentes textuales: tiene título, paratexto, cotexto y estructuras mediadoras.

• En primer lugar, se debe tener claro, que esta lectura centra su atención en los elementos literales, obvios, superficiales, visibles o explícitos.
• Posteriormente, se debe tener en consideración que sirve para ver los contrastes y las relaciones entre los diferentes elementos que constituyen la trama o tejido.
• por ultimo, con esta lectura buscamos identificar lo dicho y mostrado a simple vista.

Aquí importa analizar el texto en sí.

Para hacer una lectura denotada tratando de responder a las preguntas:

1. Primero ¿Cómo está constituido el texto?
2. cuál es su organización interna,
3. cuáles elementos lo conforman
4. De qué trata o cuál es el mensaje o mensajes.

¿Cómo hacer una  lectura connotada?

Primeramente, para hacer una lectura connotada es importante lo superficial a lo profundo del texto: se pasa de lo explícito a lo implícito, de lo dicho a lo no dicho, de lo percibido a lo no percibido a simple vista.

• Es incursionar en el mundo de los valores, ideas y mensajes sobreañadidos que no se leen en la superficie textual.
• Toma en cuenta la relación del texto con su contexto social, histórico y cultural, con el imaginario y los planos simbólicos.
• Interviene todo el potencial comprensivo, analítico y perceptivo del lector, toda su competencia lectora.

Para llevar acabo un lectura connotada buscamos responder a las preguntas:

1. cuáles son las connotaciones sociales, políticas e ideológicas que posee el texto
2. cómo se vinculan con el contexto, mediante qué mecanismos
3. cuál es la estructura social, histórica y cultural representada, reproducida, cuestionada, problematizada, subvertida.

Por ultimo, la lectura connotada permitirá ver cómo el texto:

1. Se relaciona con otros textos y con otros discursos:
   • intertextos e interdiscursos.
2. Materializa prejuicios y estereotipos, creencias y opiniones comunes:
   • cogniciones sociales e ideológicas.
3. Cuestiona o refuerza las ideas dominantes de la sociedad y de la cultura:
   • implicaciones sociales.
4. Altera o reproduce el sistema de valores imperantes que muchas veces es injusto:
   • implicaciones ideológicas.
5. Y una  lectura estética, implica una lectura ética y política:
   • demanda la transformación del lector, del texto y del contexto desde donde se lee.

La forma de lectura denotada y lectura connotada de un texto

En conclusión, como hemos mencionado un texto se puede leer de las dos formas  y estas dos formas de leer no son opuestas, son complementarias como veremos a continuación:

• Sin una lectura o comprensión literal no es posible llevar a cabo una lectura y comprensión connotada.
• La denotación como la connotación son procedimientos de lecturas culturales.
• Ambas dependen de las intenciones de los productores.
• Y estas intenciones van más allá de lo que de describir.
• Los elementos, son más objetivo que interpretar o explicar.

A continuación, verás una infografía que hace referencia  a cómo realizar una lectura connotativa y denotativa de un texto literario. Además, la misma contiene preguntas que te funciona como una guía a seguir para ayudarte con el proceso de análisis de textos.

Infografía de lectura denotada y lectura connotada de un texto

Bibliografía de lectura denotada y lectura connotada de un texto

 

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